【マネジャーを目指している人向け】 経営を見る眼が学べます。
今回のオススメ本は、『経営を見る眼』です。
本書は、マネジャーを目指している方へオススメです。
本書には、企業の経営というものをどのような眼で見ればいいのか、その見方がまとめられています。
経営とは
「経営とは、他人を通して事をなすこと」
「したがって、人を動かすことが経営の本質だ」
と著者はいいます。
そして、経営の眼を養うためのヒントとして以下4点をあげられています。
・神は細部に宿る
・人は性善なれども弱し
・六割で優良企業
・目に見えないことこそ重要
どのような考え方に基づいて、人を動かすような環境を整えているのか、そこを見る眼を養う方法を本書で学びましょう。
著者について
著者は、大学教授の方です。
経営を見る眼
本書には、経営を見る眼がまとめられています。
第1部 働く人と会社(人はなぜ働くか
第2部 企業とは何か(企業は何をしている存在か
第3部 リーダーのあり方(人を動かす
第4部 経営の全体像(経営をマクロに考える
第5部 経営を見る眼を養う
ここからは、本書のオススメページを紹介していきます。
名経営者は名教育者
◆107ページ～109ページ◆
つまり、経営も教育も「実際に事を行なう」のは経営者や教育者本人でない他人なのである。その他人の行動をうまく導くところに、経営と教育の共通の本質がある。経営の要諦とは、つまりリーダーの要諦とは、次の3つのことをきちんと行うことである。
(1)部下たちに仕事全体の方向を指し示す
(2)部下たちが仕事をしたくなる、やりやすくなる環境を整備する
(3)その後は、彼ら自身が自分で仕事をやるプロセスを刺激する。応援する
この3つのポイントの文章で、「部下たち」を「学生」に置き換え、「仕事」を「学習」という言葉に置き換えれば、それがそのまま教育の要諦となる。
(1)学生たちに学習全体の方向を指し示す
(2)学生たちが学習をしたくなる、やりやすくなる環境を整備する
(3)その後は、彼ら自身が自分で学習するプロセスを刺激する。応援する
こうした共通性があるのだから、名経営者が必ず名教育者であるのは、むしろ当然なのである。
プロセスを刺激し・応援する
プロセスを刺激し・応援するために大切なことは信頼関係だと思います。
仲間といっしょにプロセスを共有し、フィードバックをしていきましょう。
リーダーの育ち方
◆118ページ～121ページ◆
つまり、「人は、志の高さに応じて、仕事の場の大きさに応じて、思索の場の大きさに応じて、育つ」。しかし、忙しい現場で働く将来のリーダー候補の読者の中には、この3つの条件を完備することは難しいと思う人もいるだろう。たしかに、難しい。しかし、その条件を少しでも揃えなければ、自分は大きくは育たないと考えざるを得ない。あなたは、あきらめますか。
志を高く・仕事の場を大きく・思索の場を大きくする
大きいことはいいことなのです。
尻込みせず、大きなことに、積極的に挑戦していきましょう。
経営の方程式：具体策＝環境×原理
◆262ページ～265ページ◆
この項のタイトルになっているのは、私が経営の方程式と呼ぶものである。経営の具体策は環境の動向と、そうした具体策を考える際に人々が用いている考え方の原点（つまり原理）との掛け算で決まっている、ということを意味する。この方程式をベースにものを考えると、経営のあり方の本質的な部分が見えてくることがある。つまり、経営を見る眼を養うためには、この方程式で経営を見てみるとよい。それが、この項で言いたいことの趣旨である。
環境の動向から考え方の原点を見る
経営は、目に見えないことこそ重要です。
この見えないことを見つける眼を養う必要があります。
そのために、環境の動向に対して、何故そうなったのかと問いかけつつ、考え方の原点を探すようにしましょう。
おっさんの選択
本書から学んだ英語のポイントは以下の3点です。
1) プロセスを刺激し、応援すること。
2) 志を高く・仕事の場を大きく・思索の場を大きくすること。
3) 環境の動向から考え方の原点を見ること。
やっちゃえ！オッサン！おっさん は「まだまだ、やりますよ！」。
そしてあなたも「まだまだ、やれますよ！」。いっしょにがんばりましょう！！
今日も最後までお読みいただき、ありがとうございます。また遊びにきてください。
よろしくお願いいたします。
